早午餐

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Our home made brunch 
with the gift of honey from a British gentleman purchased in Japan  
26 October 2014


Breakfast at Labour Day
27 October 2014



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蜿蜒小河也會流到大海

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一個『蜿蜒小河也會流到大海』的信念 - 08.09.2017，星期五，天氣晴時多雲偶陣雨 今天一早郵差送來了 Sam 的六段證書。我像一個拆炸彈的專家一樣，小心奕奕地拆下層層緊密包裹的牛皮紙，並拍照片加以紀錄，只因為我知道，這不只是一張證書。 這，是一個證明。是證明這個 在十七歲時 ，跟我說了『蜿蜒小河也會流到大海』的男孩子對自己，對世界的證明。 記得七月十五號那天，送 Sam 離境時，我跟他說：「再回國時，你就是六段了」。他當時認為這只是我的安慰之詞。因為，根本沒人看好這件事。 道館的學生是懵懵懂懂搞不清楚狀況的多，甚至也許也不特別有信心。因為蔡老師看起來太斯文，講劍道或人生道理確實一把罩，但是 ... ... 何況，他們偶而也會在比賽練習當中砍到蔡老師 ... ...  而紐西蘭跟我們很熟的劍友們，為他此行的緊張或說擔心就更別提了。因為，他們要Sam去日本之前，一定要去奧克蘭跟他們練習，以便有機會分享他們的經驗與心得，幫助他順利通過審查。無奈，學校工作繁忙，以至於他連個週日下午的時間，都騰不出來。 女兒更是擔心的在爸爸出國的前二天偷偷問我：『媽媽，妳覺得爸爸會通過審查嗎?』 我說：「小乖，只要沒有意外，爸爸不要在練習時受傷，加上 Alex 叔叔  跟 Morioka sensei 的提點，應該不會有問題。」女兒『喔』了一聲，我也不確定她相不相信媽媽說的話，因為她是那個經常在練習當中，打到爸爸「一本」的強棒。 但是，我心裡知道，此行只是讓 Sam 有機會在審查委員面前，展現自己練習成果的場合而已。因為他 自 1999 年道館成立 以來，除卻中間 在台灣任教的五年 之外，一直是道館出席率最高的保持人。此外，他的練習其實跟道館學員一致，就是他教學生的內容。 前幾年，他並沒有因為不用參加審查而鬆懈自己的練習。今年，他更沒有因為要參加審查而進行額外的補強練習。 看到這張證書的瞬間，讓我想起 太田範士在 2016 《劍道日本》九月號專訪 中所提： 『 能無心去面對的話 ， 平日的修煉就能自然的表現出來 ... ... 在審查會場，雖然有時會看到等待審查的人，在會場一次又一次的確認自己構型的身影，但以審查員的角度來看，可以一目瞭然的知道，這個構型是不是為了這個場面所修飾出來的。只有調整形...
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「破釜沉舟」這回事

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「破釜沉舟」這回事 --     06/04/2016 ，天氣晴 選擇 三十歲時的離職如果叫做「任性」，那麼五十歲還可以選擇辭職，應該就叫做「奢侈」了吧？ 沒錯，在職業生涯的選擇上，我好像一直這麼任性而奢侈地活著。選擇或離開一個個看似穩定的工作，從台灣的中學老師到紐西蘭公務員，件件都是。 第一次選擇從中學老師的工作辭職，是因為已經就讀交大研究所的男朋友，總是跟我分享物理的小故事，而觸動我這顆中文腦袋的好奇心，想一探科學背後的浪漫。因此，我向學校遞出辭呈，一心一意只為準備清華歷史研究所的考試。 這一次，我向公司遞辭呈的理由，仍舊是為了考試。不同的是，我是要去考雅思 (IELTS) 向教師工會證明我的英文能力，以便修讀紐西蘭中等教育學程。因為我下一個目標是進入紐西蘭的高中擔任中文教師。 第一次的辭職並沒有受到太多祝福，可能是對大多數長官跟同事而言，「破釜沉舟」這回事，應該只會發生在孫子兵法裡面吧。 這一次的離職，雖然稱不上核爆但亦不遠矣。不同的是在塵埃落定之後，祝福的多。 我三月八號一早遞出辭呈 : Hi XXXX, This is a hard decision. However, I wish you could forward my resignation to XXXX in order to obtain her approval. As per my oral report to you last afternoon, I need time to prepare IELTS test to achieve the requirement from Teachers’ Council so that I could have opportunity to study Teaching diploma. I had a very successful interview last December in University. My interview panels from Teacher’s Education centre really want me to join the preservice teac...
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我的劍道拼圖

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我的「劍道拼圖」 -           24/09/2016 ，天氣晴時多雲 2016 紐西蘭劍道協會講習，森岡老師來訪 十八歲那一年陪著弟弟進入「桃園劍道社會人俱樂部」新生班。第一天下課之後，我對於劍道的印象是「修行」。至今，這個概念仍舊沒變，反而更是根深蒂固。 接下來的那些年，心裡多出來的一個想法是，我想要打出不是女孩子的「強力劍道」，於是在基本打擊練習上，花了很多時間。至於甚麼是「強力劍道」？想像中就是那種可以跳脫這身先天女子框架，或者說，很巾幗英雄花木蘭那一種樣子吧！ 練到二段，拿了許多獎項之後開始進入瓶頸，因為再來不知道要練甚麼？記得，那時程度好的學姐，以及許多老師都在講「攻」（ seme ）這件事。駑鈍如我感覺像是在聽天書，當然是參不透。因為我還在為了無法打出流暢的 Kote-Men  而掉眼淚呢。 後來當中學國文老師，讀研究所 ... ... 好忙！好盲！接著就這樣揹著護具來到紐西蘭。很幸運地，每年都有機會可以參加劍協邀請來的劍道老師講習，真的受惠良多。 2009  年的紐西蘭劍道講習會 對我個人的劍道觀念來說，是個相當關鍵的一年。那年做為承辦人，受森岡老師指定與他一場稽古後，被問說：「想一想你出手的理由？」當下腦筋一片空白。 出手，還需要理由嗎？他真的是在講劍道嗎？ 2010 年，基督城第一次大地震前一週的紐西蘭劍道講習會，森岡老師提出對我而言全新的「技之前」的概念。看老師邊講解，邊演示的種種技巧，我只能以這是「魅惑對手」的概念加以理解。真的是只有「不懂」二個字可以形容我的心情。這時候想起小一剛入學的時候，媽媽的叮嚀 : 『一本書，如果別人讀一遍就可以懂，妳卻必須讀十遍才懂，妳就乖乖的讀十遍。不要偷懶』。 「是，媽媽。我先把森岡老師在 2009 年說的，「中段檢查要點」扎實做好。」至於那時像天書一樣的概念，就讓它自行在我的腦袋裡發酵吧。 2012 在威靈頓的講習會，被森岡老師提醒雙手朝自己靠攏一些。 這個小習慣 ，改了整整四年。 2014 年非常幸運地，去了北本的劍道指導者講習。慈祥如爺爺的佐藤老師，開啟我對於「攻」的新視野。啊哈， ...
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